Educazione finanziaria: studenti italiani ancora sotto media paesi Ocse

Nuova rilevazione Ocse-Pisa: miglioramenti in dieci anni (Il Sole 24 Ore Radiocor) - Roma, 27 giu - Gli studenti quindicenni italiani hanno una alfabetizzazione finanziaria ancora sotto la media dei paesi Ocse. E' il risultato della nuova rilevazione Ocse-Pisa sulla financial literacy.

Quest'ultima espressione significa, secondo la definizione della ricerca triennale Pisa relativa al 2022, "la conoscenza e la comprensione dei concetti e dei rischi finanziari, nonche' le competenze e gli atteggiamenti necessari per applicare tali conoscenze al fine di prendere decisioni efficaci in una serie di contesti finanziari, per migliorare il benessere finanziario degli individui e della societa' e per consentire la partecipazione alla vita economica".

Pisa 2022 e' il quarto ciclo di indagine, l'Italia partecipa dall'inizio. Nel 2022, complessivamente, hanno preso parte alla rilevazione circa 98.000 studenti italiani rappresentativi di circa di 10 milioni di studenti di 15 anni. In Pisa 2022, l'Italia ottiene un punteggio di 484 punti e si colloca al di sotto della media OCSE (498). Gli studenti italiani hanno ottenuto un punteggio simile agli studenti norvegesi e spagnoli, ma piu' basso di altri paesi quali, tra gli altri, Belgio, Danimarca, Paesi Bassi e Austria. In quest'ultima rilevazione, l'Italia migliora il risultato di 17 punti rispetto a dieci anni prima (2012) ma non si differenzia da quello raggiunto nel 2015 e nel 2018.

Le differenze territoriali: gli studenti del Nord Est (506) e del Nord Ovest (509) ottengono un punteggio medio statisticamente piu' alto delle altre aree geografiche e della media nazionale. Il Centro (484) non si discosta da tale media, mentre quello degli studenti del Sud (448) e del Sud Isole (461) e' piu' basso.

Ggz

(RADIOCOR) 27-06-24 17:16:37 (0565) 5 NNNN